体育部二级管理改革方案(试行)

为贯彻落实学校深化校院两级管理改革方案,按照《上海电力学院深化校院两级管理改革的总体方案(试行)》要求,结合体育部实际情况,为更好地指导部门二级管理改革、激发部门办学活力,推动事业实现科学有序地自主办学、自我发展,特制定相关改革方案。

本方案围绕校院两级管理改革总体目标和任务,适应人事、财务、教育教学、科研二级管理制度改革的新形势新要求,主要在二级部门责权范围,管理组织结构、人事制度、人才培养与教学、科学研究、制度建设等方面,提出初步改革设想。

一、部门责权范围

校级管理权限下放后,按照“责权利”相统一的原则,从部门自主运行和发展的角度,责权范围具体分为八个部分:

1.部门发展

部门发展整体规划、机构设置、制度修订与管理、部门运行机制等。

2.党建工作

推进落实“三大主体责任”,坚持抓党建促改革,抓党建促发展,带好队伍,形成合力,为推进部门各项事业发展提供坚强保证。

3.队伍建设

岗位设置与考核、副教授及以下教学科研岗位,和科级及以下管理岗位的聘任、高层次人才引进、返聘、兼职教授聘请、教职工考核、教职工发展规划等。

4.教育教学

人才培养目标、人才培养模式、本科生、研究生的教学计划,教学计划的执行和管理、教学质量监控、教研教改、课程建设、教材建设、学生体育竞赛、任课教师安排和教学工作考核和工作量计算等。

5.学科建设

学科建设规划、目标与任务、学科与专业点申报、学科与专业认证、学科带头人和梯队建设、学科评估等。

6.科学研究

科研基地建设、科研开发、成果转化和社会服务的组织管理、学术交流、科研项目评审、工作量考核等。

7.财务管理

部门日常经费管理、经费统筹安排、经费预算和使用计划、专项经费申报与管理、经费分配政策制定等。

8.资产管理

资产管理制度建立、资产配置和购置、资产管理与使用等。

二、部门管理组织结构

部门管理模式:以党政联席会为主要决策机构,按照决策、咨询和日常运行管理等功能,建立健全部门各级机构,各司其责,建立一个稳定高效具有活力的部门运行机制。主要包括以下几方面:

部门党政联席会议:是部门最高决策机构,讨论部门发展改革稳定等重大事项,并且对于人、财、物等重大事项进行决策。部门以固定时间和临时召集方式召开。

部门党组织:负责讨论决定党的建设、干部队伍建设、凝聚力建设、宣传思想工作、党建、工会等工作。

部门行政:负责人才培养、学科建设、社会服务、师资队伍、国际交流与合作等。

二级教代会:接受学校教代会的领导,贯彻执行学校教代会的有关决议,是参与部门民主管理和民主监督的基本形式和制度,每年至少召开一次。

教学管理委员会:对部门教学工作和教学管理工作中的重大事项进行指导、监督、审议、评估和决策的专门机构。

教学指导委员会:根据部门授权,对本科生和研究生的教育教学体系、教学方案进行规划和设计;对相关职能部门所提交的与教学有关的各项报告和方案进行指导和审议,并对实施情况进行监督。

学术委员会:是部门最高学术机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

职称聘委会:负责部门教师副高及其以下职称的聘任工作,以及教师岗位聘任工作。

三、二级管理改革内容

(一)人事制度

师资队伍是部门发展的根本,建立健全科学的人事管理制度是部门二级管理的核心改革任务,有利于科学地引导、激励教职工积极发挥主动性和创造性,激发人才队伍的活力。部门的人事制度改革主要集中在职称与岗位聘任、二级分配、教师引进与培养等方面。

1.教师的引进与培养

通过政府、学校的人才计划,重点进行高水平人才引进、中青年骨干和团队负责人的培养。

1)在引进方面,重点引进高水平人才。在编制允许的情况下优先引进教学竞赛任务急需的专业教师。

2)在培养方面,重点培养中青年骨干和团队负责人,特别是近几年引进的青年教师。

3)对于新引进的教师,实施三年考核制,进校三年考核,考核未通过者,不再聘用。

2.职称与岗位聘任

在副教授及其以下的职称聘任时,先由部门学术委员会、资格审核组、思想品德考察组、教育教学考察组(教学管理委员会)对于申报者进行初评,并上报学校,然后通过学校进行统一的校外学术能力评定,对于合格者,部门聘委会将根据申请者学术能力评定结果、学科发展需要开展聘任工作。科级及以下管理岗位的聘任参考学校科级岗位聘任程序和要求。

3.二级分配

部门的二级分配主要包括日常绩效分配和完成学校核心任务的二级管理目标考核绩效分配两类。

1)绩效分配。对于绩效分配,以“多劳多得、优绩优酬”为原则,按照现有方案实施。

2)二级管理目标考核绩效分配。对于二级管理目标考核绩效分配,采用分档考核,以“优绩优酬、多劳多得”为原则,依据二级管理考核目标责任书,围绕基层党建、体育教学、体育竞赛、科研工作、师资队伍建设、群体性活动开展等部门中心工作和核心成果,重点体现“优绩优酬”,充分发挥教师的主观能动性,激发教学和科研热情,提升人才培养质量,全面提升部门实力。分配方案另行制定。

(二)教育教学

教育教学要紧跟高等教育发展新形势、体育专业发展新趋势和学科专业发展新动向,提炼出教育教学目标。

在加强教学改革、优化教学评价、突出教学绩效方面做实做细日常运行工作,建立可操作可执行的工作机制,依托教师激励计划,切实提高教学质量和水平。

(三)科学研究

重点在于学科方向凝练、团队建设和核心骨干成员培养,通过高水平带头人的引领,多学科合作、团队攻关,获得学科方向的重点突破。成果体现在高水平论文发表、项目和获奖。

1.以需求为导向和以问题为导向,凝练学科方向。建立 1-2 个重点研究方向。体现部门的科研特色。

2.加强高水平项目培养和团队建设,取得优秀成果。

3.通过“优绩优酬”,对优秀成果进行培育与激励,包括重大项目、获奖、高水平论文等。

(四)制度建设

制度建设是加强依法治部、推进科学管理的重要举措,也是构成部门核心竞争力的重要因素。制度本身直接体现了事业发展和工作推进的目标导向、价值追求和行为规范,直接决定着人才、资金、资源和技术等发展要素的集聚效能和效率。只有加强制度建设,才能扫除制约部门发展的体制和机制障碍,充分释放体制活力,有效激发全体教职工干事创业的能动性、积极性和创造性。为进一步响应学校推进综合改革,建立科学规范的管理制度体系,形成依章管理、依法治部的氛围,部门党政联席会议研究决定启动进行新的制度建设工作。

部门的综合改革需要每一位教师的积极参与,通过改革创新,建立具有创新活力的运行机制,发挥每一位教师的潜力,将体育部的各项工作推向更高的台阶。

体育部党总支

2018115

  

  

  

  

  

  

  

  

体育部教职工代表大会制度

第一章 总则

第一条为依法保障体育部教职工参与部门民主管理和监督、完善部门内部管理体制,根据各项法律法规和规章,结合我校实际,制定本实施细则。

第二条体育部代表大会(以下简称教代会)是部门党总支领导下的教职工依法行使民主管理和民主监督的基本形式,是部门管理体制的重要组成部分。

第三条教代会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,认真参与学校民主管理和监督。

第四条教代会和教代会代表应当遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。

第五条教代会的组织原则是民主集中制。

第二章 职权

第六条教代会的职权是:

(一)听取部门发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

(二)听取部门年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

(三)讨论通过部门提出的与教职工利益直接相关的福利、分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(四)审议上一届(次)教代会提案的办理情况报告;

(五)按照有关工作规定和安排评议部门领导干部;

(六)通过多种方式对部门工作提出意见和建议,监督部门规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(七)讨论法律法规规章规定的以及部门与部门分工会商定的其他事项。

第七条部门应当建立健全沟通机制,全面听取教代会提出的意见和建议,并合理吸收采纳;不能吸收采纳的,应当做出说明。教代会的意见和建议,以会议决议的方式做出。

第三章 教代会代表

第八条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工以及实行派遣制的教职工,均可当选为教职工代表大会代表(以下简称教代会代表)。

第九条教代会代表实行常任制,任期四年,可以连选连任。

第十条教代会代表的权利:

(一)在教代会上享有选举权、被选举权和表决权;

(二)在教代会上充分发表意见和建议;

(三)提出提案并对提案办理情况进行询问和监督;

(四)就部门工作反映教职工的意见和要求;

第十一条教代会代表的义务:

(一)努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策,不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力;

(二)积极参加教代会的活动,认真宣传、贯彻教代会决议,完成教代会交给的任务;

(三)办事公正,为人正派,密切联系教职工群众,如实反映群众的意见和要求;

(四)自觉遵守学校的规章制度和职业道德,提高业务水平,做好本职工作。

第四章 组织规则

第十二条教代会每四年为一届,期满应当进行换届选举。教代会因故需要延期换届的,延期时间不得超过一年。

第十三条部门应当遵守教代会的组织规则,定期召开教代会,支持教代会的活动。

第十四条教代会每年至少召开一次;遇有重大事项,经部门、分工会或三分之一以上教代会代表提议,可以召开教代会临时会议。

第十五条 教代会须有三分之二以上的教代会代表出席方可举行。

第十六条教代会的议题,应当根据部门的中心工作、教职工的普遍要求,在广泛听取教职工意见基础上,由分工会提交党总支研究确定,并提请教代会表决通过。

第十七条 教代会的选举和表决,须经教代会全体代表的半数以上通过方为有效。

第十八条 教代会主要任务:听取报告、组织审议、大会发言、选举表决、形成决议等。

第十九条 教代会提案委员会的主要职责:

(一)教代会期间,负责收集、审查、整理提案,送相关部门处理,对涉及重大问题的提案,向教代会提出建议列入大会议程;

(二)教代会闭会期间,定期检查督促有关部门处理落实提案的情况,并负责向下一次教代会作报告;

(三)协助相关部门落实提案,做到件件有着落,项项有交待;

(四)评选优秀提案。

第五章 工作机构

第二十条分工会为教代会的工作机构。

第二十一条分工会承担以下与教代会相关的工作职责:

(一)做好教代会的筹备工作和会务工作,征集和整理提案,提出会议议题、方案;

(二)教代会闭会期间,组织传达贯彻教代会精神,督促检查教代会决议的落实;

(三)接受和处理教代会代表的建议;

(四)就民主管理工作向部门汇报,与部门沟通;

(五)完成教代会委托的其他任务。

第二十二条部门为分工会承担教代会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。

第二十三条教代会工作接受校工会的指导和检查,教代会召开时,按照规定向校工会报告。

第六章 附则

第二十四条本实施细则经教代会审议通过后实施。

第二十五条本实施细则由分工会委员会负责解释。

           体育部

            2018320

  

  

  

  

  

体育部部务公开实施细则

第一条 为加强体育部的民主监督管理和廉政建设,使教职员工拥有知情权、审议权、决定权和评议监督权,全心全意依靠和动员全部教职员工参与民主管理和民主监督,促进体育部的建设和发展,结合体育部的实际,特制定本制度。

第二条 体育部部务公开坚持公开、公平、公正的原则,实行公开透明、民主管理、接受监督的工作方式。

第三条 体育部部务公开的范围为:与体育部教学、科研管理、党务行政管理、各项改革相关的事项;涉及教职员工切身利益的事项;教职员工普遍关心的事项(属保密事项除外)。具体内容为:

1.上级组织和部门、校党委、校行政的重大决议、决定、重要工作部署,学校年度工作计划、总结、中长期发展规划以及各项改革政策和改革情况。

2.部党政作出的有关体育部改革发展的重大决策。

3.涉及教学、科研管理及日常党务、行政管理的重要措施。

4.人事任免、校聘岗位推荐、教师聘任、退休等人事情况。

5.涉及教师切身利益的考核、考勤情况,职称评定、课题申报、外出进修培训和访问、评先选优、工资福利等事项。

6.学校划拨的包干经费和部自筹资金收入情况、使用原则和使用结果。

7.奖金、绩效津贴的分配原则、分配方案和分配结果。

8.领导干部廉洁自律、工作述职述廉、民主评议、出国出境和任期经济责任审议等事项。

9.其他需要或必须公开的事项。

第四条 体育部部务公开视具体内容的不同,采取以下方式进行:

1.集体议事。通过教职工大会予以公开。

2.党、政、工的重大事项,通过召开党员大会、工会会员大会、教代会有关会议进行通报和公开。

3.通过召开教职工代表座谈会的方式征求意见和建议、进行通报和公开。

4.通过张榜公示、接受咨询或质询等方式进行通报和公开。

5.对于其他应公开的事项,根据要求采取相应的形式予以公开。

第五条 成立由党总支书记负责,行政领导为直接责任人,教师代表参加的体育部部务公开工作领导小组,具体负责本制度的实施。

第六条 体育部党政领导应高度重视部务公开工作,做到认识统一、以身作则、率先垂范,认真落实贯彻政务公开的规定。

第七条 全体教职员工应发挥主人翁的精神,积极主动地参与民主监督和管理。

第八条 本制度经体育部全体教职工大会讨论通过后执行。

第九条 本制度由体育部部务公开工作领导小组负责解释。

           体育部

             2018320

  

  

  

  

  

  

上海电力学院体育部学术委员会章程

第一章

第一条为进一步完善内部治理结构,规范学术委员会的组织和行为,保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用,根据《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校学术委员会规程》,制定本章程。

第二条上海电力学院体育部学术委员会(以下简称部学术委员会)是部门最高学术权力机构,统筹行使学术事务的决策、评定、审议和咨询等职权。

第三条部学术委员会严格遵循学术规律,尊重学术自由,鼓励学术创新,促进学术发展和人才培养,坚持公平、公正、公开地履行职责,保障教师、科研人员在教学、科研和学术事务中充分发挥主体作用,促进学校科学发展。

第二章组织机构与组成人员

第四条部学术委员会由部门负责人及部门高级职称人员组成,委员数为5名,应当有一定比例的青年教师(45岁及以下)。

部门可根据需要聘请校内外专家及有关方面代表,担任专门学术事项的特邀委员。

第五条学术委员会委员应当具备以下条件:

(一)遵守国家宪法、法律和法规,学风端正、治学严谨、公道正派;

(二)学术造诣高,在本学科或者专业领域具有良好的学术声誉和公认的学术成果;

(三)关心学校建设和发展,有参与学术议事的意愿和能力,能够正常履行职责;

(四)学校全职在岗人员。

第六条 部学术委员会成员,须经部门党政联席会严格审查,合格后通过。

校学术委员会换届时,委员候选人年龄一般要求能在退休前任满一届。

特邀委员由部部学术委员会成员提名,经部学术委员会同意后确定。

第七条部学术委员会委员由部主任聘任。

部学术委员会委员实行任期制,任期四年,可连选连任,但连任最长不超过两届。部学术委员会每次换届,连任的委员人数应不高于委员总数的三分之二。

第八条部学术委员会设主任委员1名。主任委员经党政联席会研究后,由全体委员选举产生。

第九条 部学术委员会下设学科与师资队伍建设、人才培养与教学指导、科学研究与学术道德等专门委员会,具体承担相关职责和学术事务。

第十条部学术委员会接受校学术委员会的指导和监督。

第十一条部学术委员会委员在任期内有下列情形者,经委员会全体会议讨论决定,可免除或同意辞去其委员职务:

(一)主动申请辞去委员职务的;

(二)因健康、年龄及职务变动等原因不能履行职责的;

(三)怠于履行职责或者违反委员义务的;

(四)每年两次无故或全年累计三分之一及以上因故(不可抗力因素除外)缺席校学术委员会(含专门委员会)会议,或外出学习一年及以上不能履行委员义务的;

(五)有违法、违反教师职业道德或者学术不端行为,或对重大教学、科研事故负有主要责任的;

(六)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

第十二条出现委员缺额需进行补充时,由党政联席会提出替补候选人名单并审查后表决通过,由主任聘任。

第三章职责权限

第十三条部学术委员会委员享有以下权利:

(一)知悉与学术事务相关的各项管理制度、信息等;

(二)就学术事务向相关职能部门提出咨询或质询;

(三)在学术委员会会议中自由、独立地发表意见,参与讨论、审议和表决;

(四)对学术事务及学术委员会工作提出建议、实施监督;

(五)章程规定的其他权利。

特邀委员根据部门的聘请规定,对专门学术事项享有参加会议并发表意见的权利,但不具有表决权。

第十四条部学术委员会委员须履行以下义务:

(一)遵守国家宪法、法律和法规,遵守学术规范、恪守学术道德;

(二)遵守学术委员会章程,坚守学术专业判断,公正履行职责;

(三)勤勉尽职,积极参加学术委员会会议及有关活动;

(四)严格遵守相关的保密事项规定;

(五)章程规定的其他义务。

第十五条下列事务,应当提交学术委员会审议并直接作出决定:

(一)教学科研成果、人才培养质量的评价标准及办法;

(二)学历教育的培养标准、教学计划方案、招生的标准与办法;

(三)教师职务聘任、引进人才、兼职教授的学术标准与办法;

(四)学术评价、争议处理规则,学术道德规范;

(五)部门认为应当提交学术委员会直接作出决定的其他学术事务。

第十六条下列事务决策前,应当提交学术委员会审议:

(一)学科、专业及教师队伍建设规划,以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划;

(二)学术机构设置方案,交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案;

(三)部门认为需要提交审议的其他学术事务。

第十七条下列决策前,应当通报学术委员会,由学术委员会提出咨询意见:

(一)制订与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略;

(二)预算决算中教学、科研经费的安排、分配及使用;

(三)教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用;

(四)部门认为需要听取学术委员会意见的其他事项。

第十八条 学术委员会按照有关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。

学术委员会调查学术不端行为、裁决学术纠纷,应当从学术角度独立调查取证,客观公正地进行调查认定并形成认定结论。当事人对认定结论有异议的,学术委员会应当组织复议,必要时可举行听证。

对违反学术道德的行为,学术委员会可依职权上报学校学术委员会和相关部门撤销当事人相应的学术称号和学术待遇,或向学校及相关部门提出处理建议。

第四章运行制度

第十九条部学术委员会实行例会制度,每学期召开1次全体会议,研究自身建设与重大学术事务。根据工作需要,经学术委员会主任委员提议,或者三分之一以上委员联名提议,可临时召开学术委员会全体会议,商讨、决定相关事项。

第二十条学术委员会全体会议议题,一般应当提前3天确定并通知与会委员。议题一般由主任委员提出,经与会三分之一以上委员同意,可临时增加议题。

第二十一条学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的三分之二以上同意,方可通过。

第五章附则

第二十二条 本章程制定或修改由主任提出,由部学术委员会和教职工代表大会审议,党政联席会审定,报校法规处备案。

第二十三条本章程自公布之日起施行。

                                   体育部

                                   2018320

  

  

  

  

  

 

体育部教学管理委员会章程

第一章总则

第一条 为了进一步加强体育教学工作,促进教学管理的科学化、规范化和民主化,根据学校有关规定,结合部门实际,成立体育部教学管理委员会,并制定本章程。

第二条部教学管理委员会是部门在教学工作方面的指导、咨询和审议机构。

第二章 组织机构

第三条部教学管理委员会在党总支、行政领导下开展工作。教学委员会设主任委员1人、委员若干人。

主任委员由部主任担任,委员从具有较好政治素质、热心教学改革、有较高学术水平、教学经验丰富的高职称教师、教学骨干中选任,由主任提名,经党政联席会研究,主任聘任,每届任期2年。

第三章 职责范围

第四条 部教学管理委员会委员有意见发表权、投票表决权和会议动议权;有参加教学委员会会议、接受会议布置工作的义务,对不宜公开的议事内容有保密的义务。

第五条部教学管理委员会的主要职责是:

1.审议部门教学工作方面的规划和教学改革方案;

2. 组织推动开展教学研讨活动;

3. 对教学管理工作提出意见和建议;

4.审定培养方案和各课程教学大纲;

5.参与评审、鉴定和推荐包括精品课程、教学研究等项目;

6.指导教学检查与评估,鉴定教学事故并提出处理建议;

7.参与新进教师试讲与考核工作;

8.其它与教学相关需教学委员会审定的工作。

第四章 管理与实施

第六条教学委员会的工作列入院教学工作计划,按计划开展活动。

第七条委员会的会议由主任委员召集,议事实行民主集中制。

附   则

第八条本章程与上级文件相冲突的地方,以上级文件为准。

第九条本章程自发布之日起实行。

第十条本章程由院党政联席会议负责解释。

                                体育部

                                 2018320

  

  

  

  

  

  

体育部教学指导委员会章程

  

    为加强对人才培养工作的宏观指导与管理,推动学校体育教学改革和教学建设,进一步提高人才培养质量,决定成立体育部教学指导委员会。根据《教育部高等学校教学指导委员会章程》,结合实际情况,特制定本工作章程。

一、教学指导委员会的性质

    教学指导委员会是在学校教务处指导下,对部门教学工作进行研究、咨询、指导、评估、服务的组织。其宗旨是对学校体育教学工作的重大问题进行研究、咨询、参谋和指导。对教学质量、教学管理和教师工作规范、教风等进行督促、检查和评估。在教学基本建设、教学改革、教学管理等方面发挥顾问和参谋作用。

二、教学指导委员会的主要任务

    l 、把握国内外有关学科专业教育的发展趋势,研究和讨论高等教育教学改革与发展的全局性重大问题,向学校提出意见和建议。

    2 、指导学科专业建设、课程建设、教材建设、等工作,促进学校体育教学基本建设水平不断提高。

    3、审议、推荐有关教学改革课题立项,指导、推动教育教学改革工作不断深化。

    4 、审议学校重要的教学文件及教学管理制度。

    5 、研究高等学校本科教学工作水平评估,指导和参与各类教学评估工作。

    6 、参与教学过程的调查,教学质量的评价、管理。收集教师、学生对教学工作的意见,了解、反映基层教学情况,并提出指导性改进意见和办法。

    7 、督促、检查教师教学工作的进展情况。

    8 、宣传教学的有关政策、决定、规定,沟通部门与广大教师之间的联系。

三、教学指导委员会的人员和机构

    1、教学指导委员会成员应当是思想政治素质好、学术水平高、教学工作或实际工作经验丰富、作风正派、身体健康的具有高职称以上的教学和教学管理方面的专家组成。教学指导委员会委员实行任期制,任期四年,其委员可随人事变动而调整。

    2 、教学指导委员会设主任委员一人,委员若干人。教学指导委员会秘书一人,协助主任委员处理日常事务性工作。

四、工作方式

    1 、教学指导委员会根据学校的有关要求、工作任务和专业改革发展的实际情况,在主任委员的领导下制订年度工作计划,开展有关工作。

    2 、教学指导委员会的有关会议由主任召集,每学期至少举行两次工作例会(必要时也可邀请其它有关人员参加),研究和决定教学及教学管理工作中的重大问题。必要时也可召开临时会议,专题研究有关问题。

五、经费

    部门对教学指导委员会的工作应给予积极支持,为教学指导委员会的日常工作提供必要的工作条件和活动经费。

六、本章程由党政联席会负责解释,自发布之日起试行。

                                  体育部

                                    2018320

  

  

  

  

  

体育部资助教师参加国际国内学术会议的暂行规定

  

为加强学院的学科建设和发展,提高我院教师的科研学术水平和对学术前沿信息的把握,进一步规范学术活动,加强经费管理,经过党政联席会议研究,对教师参加国际国内学术会议特制定本暂行规定。

一、部门鼓励教师进行学术交流,资助教师参加国际学术会议和国内学术会议(含港澳台地区),并提供一定的经费资助。参加国内会议之前,必须到办公室备案,并提供主办单位邀请函、会议介绍或会议手册等复印件。教师参加境外学术会议,按照学校国交处因公临时出境的相关规定和程序执行,提供主办单位邀请函、会议介绍或会议手册等复印件,经党政联席会议审批通过后,才能列入资助范围。

二、 资助会议类型

1、到国外参加的国际会议:所参加会议必须是国际性的,即由国外机构单独举办或国外国内机构联合举办的会议;凡国内单位在国外主办的、以国内学者为主的会议,不在资助之列。

2、国内会议(含港澳台地区):在国内参加的会议,包括由国内单位主办的学术会议或者由国内单位与国际机构合办的国际学术会议。

三、资助标准

1、到国外参加的国际会议,报销项目包括国际往返经济舱机票、会议期间住宿费(以会议手册界定会议期间)、财务制度内相关生活交通补贴、会议注册费、签证所需费用。

2、到国内参加的会议,报销项目包括会议期间住宿费(以会议邀请函或会议手册界定会议期间)、经济舱机票或其他交通工具费用、财务制度内相关生活交通补贴。

3、到香港、澳门、台湾参加会议,报销项目包括经济舱机票或其它交通工具费用、财务制度内相关生活交通补贴、会议期间的住宿费(以会议手册或邀请函界定会议期间)。

四、资助时间

资助教师在三年期间内参加一次国际会议。国内会议每年资助一次。所谓每年是指公历的一月到十二月。

一个资助周期内没有参加会议的,视为自动放弃资助机会。资助权限不能提前使用,也不能挪后使用或进行累加使用。

五、 报销程序

会议费用报销时,参会教师需向校财务提供邀请函、会议手册、相关费用票据等。经部门负责人或科研、外事处长审核签字后予以报销。

六、参会情况通报

部门每年定期对于教师参加国际国内学术会议情况进行通报。

七、本规定执行时间

本规定自制定日开始执行。

                       体育部

                      2018年3月20

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

体育部优秀青年骨干教师培养计划实施条例

一、总体目标

本计划旨在吸引、稳定和培养部门优秀青年骨干教师,带动教师队伍整体素质的提升,鼓励和支持青年骨干教师在提升学位层次、参与科研工作、不断提高学术水平、创新能力和组织协调能力。

二、实施原则

1、注重对青年骨干教师的业务能力、政治素质和组织能力进行全面培养。优先遴选、推荐业务突出的优秀青年骨干教师参加上级部门组织实施的骨干教师培训项目。

2、加强政策引导,切实将青年骨干教师的培养作为重要工作抓好抓实

3、不定期向上级部门公布青年教师的结构状况,把对青年骨干教师的培养培训作为教师队伍建设的经常性工作,制定青年骨干教师培养计划,列出专项经费支持青年骨干教师培养。

4、进一步重视青年骨干教师的培养,制定相应政策,鼓励和支持青年骨干教师进行在职学位提升,参与主干课程教学和科研工作。

5、追踪青年骨干教师的工作情况,并作为今后资助培养教师工作的重要依据之一。

6、鼓励并积极安排优秀青年骨干教师承担学生思想政治工作,增强青年骨干教师的全面锻炼,提高全面素质。

三、 选拔对象应具备的条件

1、在教学科研第一线工作的教师,年龄一般在40周岁以下。

2、德才兼备,具有较高的政治思想素质,有强烈的事业心和奉献精神。

3、业务水平较高。在教学工作和教学改革方面,积极参与人才培养模式、课程体系和教学方法等领域的探索与实践,在提高教育教学质量方面成绩突出;在科学研究方面,作为主要作者在国内外核心期刊发表有重要学术观点的论文、著作或在技术开发、科研成果产业化方面取得突出的科技成果。

4、学风端正、治学严谨。

四、培养目标

1.优秀青年骨干教师的培养期三年,额度为0.6万元/年。

2.完成学校规定的教学工作量,教学效果年度质量考评至少有两次达到优秀,一次达到良好。

3.论文、著作。具备下列条件之一:

1)被SCIEIISTPAHCICSSCI收录。

2)在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上发表本专业学术论文3篇及以上。

3)正式出版本专业学术著作(本人撰写8万字以上/部),或主编省级以上统编、规划教材1部;同时在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上发表本专业学术论文2篇以上。

五、管理与考核

1.优秀青年骨干教师的培养由学校和部门共同负责,培养经费由部门统一管理。

2.因意外原因或连续一年以上出国,调离工作岗位等,致使无法连续进行研究工作时,其培养资格即行终止。

3.受资助的青年骨干教师,须在规定的三年时间内完成工作任务。每年年底前须提交年度工作报告。

4.受资助的骨干教师发表、出版与“骨干教师资助项目”资助相关的论文、著作、教材、学术报告及鉴定、上报成果等,均应注明:“上海电力学院体育部优秀青年骨干教师资助项目”字样。

5.培养期结束后至少在我校服务3年。如因特殊情况在培养期内调出我校或培养期结束后未完成服务期的,应退还培养费用。

六、本方案自发布之日起实行。

                          体育部

                          2018320